- 上海人民出版社(4)
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中国电影评价系统研究
¥35.3(7.2折)定价:¥49.0本书探究中国电影评价系统, 包括领导评价、学术评价、媒体评价、票房评价、网络评价和海外评价, 描述当今社会各阶层评价电影作品所呈现的多元化格局, 解析评价主体各自的话语特征及交互影响, 探寻影片“叫好”与“叫座”背后所体现的褒贬取向, 挖掘影片、影人、影企、影评...
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昨夜星路
¥25.0(3.2折)定价:¥78.0《昨夜星辰》共收入50篇记述中国早期电影人的珍贵轶文,透过每篇轶文折射出电影目前所发生过的大小事件、真实细节和当时当地语境,为后人探求电影历史提供知人论世的重要参照。我们的用心之处在于,资料来源除学界较熟悉的老上海电影画报之外,特别注重从众多普通报刊中爬罗剔抉,在《申报》、《时报》、《大晚报》、《社会日报》、《晨报》、《艺声》、《文选》、《乐观》、《清明》、《幸福世界》、《人物杂志》等版面中屡有意外发现,抢救出一篇篇湮没了半个世纪以上
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影视艺术鉴赏(普通高校人文素质教育通用教材)
¥24.5(7折)定价:¥35.0《影视艺术鉴赏》是北大版普通高校人文素质教育通用教材系列之一。本书上编共11章,包容影视艺术鉴赏必须掌握的基础知识,涉及影视本体特性、影视创作规律、影视发展轨迹、影视鉴赏要领等范畴;下编精选世界影坛11部经典作品进行详细评析,引导初学者步入影视艺术殿堂。本书作者多系重点高校执教影视课的资深教师,行文深入浅出、旁征博引,总体上兼顾基础性与前言性,使读者一卷在手对影视艺术鉴赏获得理性和感性的双重启发...
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中国早期电影面面观.第一辑
¥56.0(7折)定价:¥80.0浩如烟海的纸媒文献是中国电影宝贵遗产,固化了极为丰富的中国电影史料,蕴含早期影坛原始气场和原汁原味的鲜活细节,构成民族电影文化厚实的积淀,亟待持续挖掘,整理出版。 本书编选基于重返电影历史田野,梳理第一手历史记述,透过当时当地语境,为后人探究史实全方位提供重要依据。 总体框架设置六个板块,包括影人故事、影业耕耘、影戏幕后、影片口碑、影市生态、影坛轶闻。选文注重于专业性、学术性,兼顾可读性,多数为干字文。全书图文并茂,精选经
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中国早期电影面面观.第二辑
¥74.4(9.3折)定价:¥80.0这一套定位为“电影外史”的读本,在形式上较正史更具可读性,在内容上较野史更为可信。创作思路受美国电影史家伊恩·贾维启发,试图从电影社会学角度出发,探究下列问题: 1.谁拍电影?为什么拍电影?怎样拍电影? 2.谁发行、放映电影?怎样发行?怎样放映? 3.谁看电影?为什么看电影?怎样看电影? 4.什么让人看到了?怎样让人看到的?为什么让人看?
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中国早期电影面面观:第3辑
¥48.0(6折)定价:¥80.0有关中国电影早期发展阶段的文献汇编。由在中国电影史上颇有影响力的导言、演员、评论家、电影经营者创作,内容涉及影人故事、影业发展、创作体会、影片评论、电影理论、逸闻趣事等。同时插入影人肖像照、定妆照、摄制工作照、影片剧照、合影照片、影人生活照、明星艺术照、媒体图片报道、杂志封面人物,以及影人漫画像等。通过这些文章和图片,客观呈现中国电影发展过程中的曲折和成就、探索和经验,为电影史研究者、电影学专业师生提供治学所需第一手材料,也为年青一代
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中国早期电影面面观:第4辑
¥48.0(6折)定价:¥80.0有关中国电影早期发展阶段的文献汇编。由在中国电影史上颇有影响力的导言、演员、评论家、电影经营者创作,内容涉及影人故事、影业发展、创作体会、影片评论、电影理论、逸闻趣事等。同时插入影人肖像照、定妆照、摄制工作照、影片剧照、合影照片、影人生活照、明星艺术照、媒体图片报道、杂志封面人物,以及影人漫画像等。通过这些文章和图片,客观呈现中国电影发展过程中的曲折和成就、探索和经验,为电影史研究者、电影学专业师生提供治学所需第一手材料,也为年青一代
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中国话语体系与华文传播/第十届世界华文传媒与华夏文明国际学术研讨会论文集
¥89.7(7.6折)定价:¥118.0本论文集由第十届世界华文传媒与华夏文明靠前学术研讨会所收集到的会议论文精选而成。全书围绕中国话语体系与华文传播这一主题,从中国话语体系的理论基础与内涵、中华文化传播史与中华文化认同、对外传播与靠前话语体系、新媒体与国家形象、城市传播与文化创意产业等多个方面,深入探讨优选化时代华夏文明靠前传播的路径选择,以实现讲好中国故事,提升中国靠前话语权和文化软实力的目标...
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普通高等学校人文素质教育通用教材中外影视精品赏析
¥15.7(4.9折)定价:¥32.0《中外影视精品赏析》适应面宽,教学内容涉及两种类别的课程:既可作为普通高校非影视类专业学生选修相关课程的教材,也可备影视传媒本科专业开课之用。全书精选44部中外影视精品,选片数量取折中路线。我们认为,教材必须考虑学生“一册在手”的客观需求,这样就不宜编撰几大卷、几大册的丛书,也不宜收入总量过少的作品。目前按一个学期常规课时量计,大致可安排15部次影片赏析,我们编写时放大了两倍,达44部,为任课教师选择合适片目,为学生课外自学留下了一定